| Datum | Thema*mit Vorschlag zu Aufbau und Inhalten |
| 27. 4. | Vorbesprechung / Vorstrukturierung |
| 4.5. | Einführung: Musik – ein komplexes Phänomen |
| 11.5. | Physikalische Grundlagen: Musik als Luftdruckschwankung (Akustik)* |
| 18.5., 9-11 Uhr | Auditives System (I): Musik im Ohr: Von der Luftdruckschwankung zum elektrophysiologischen Impuls* |
| 18.5., 11-13 Uhr (statt 25.5.) | Auditives System (II): Musik als Wahrnehmung (Psychoakustik)* |
| 1.6. | Basale Verarbeitungsprozesse am Beispiel der Melodiewahrnehmung: "Auditory stream segregation" nach Gestaltprinzipien* |
| 8.6., 9-11 Uhr | Behalten und Erinnern von Musik am Beispiel einfacher Melodien* |
| 8.6., 11-13 Uhr (statt 15.6.) | Höhere Prozesse der kognitiven Verarbeitung und Repräsentation von Musik: Erläuterung am Beispiel der Musik – Sprache – Analogie |
| 22.6. | Musik und Motivation: Hintergrundmusik und Leistungsmotivation am Arbeitsplatz |
| 29.6. | Musik und Emotion: Musikalische Beeinflussung von Emotionen in Musiktherapie und Musikmedizin |
| 6.7. | Musik und Lernen: Musikalische Gestaltung von Lernprozessen in Suggestopädie/Superlearning |
| 13.7. | Musik und Medienrezeption: Kognitive, emotionale und motivationale Aspekte der Filmmusik |
| 20.7. | Rückblick und Ausschau: Musik als Gegenstand der (Allgemeinen) Psychologie |